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桂岭90后小伙的舞蹈人生

来源:互联网 | 2015-03-27 13:35:27 | 人气:

导读: 出生于八步区桂岭镇的罗文豪,曾经是一个让家长、老师头疼不已的“90后”。小时候顽劣的他对学习完全不上心,父亲无奈之下将他送去艺校。没想到艺校的老师却发掘了他极高的舞蹈天赋,因为表现良好,他被学校选去参加

    出生于八步区桂岭镇的罗文豪,曾经是一个让家长、老师头疼不已的“90后”。小时候顽劣的他对学习完全不上心,父亲无奈之下将他送去艺校。没想到艺校的老师却发掘了他极高的舞蹈天赋,因为表现良好,他被学校选去参加各种大型的文艺表演。从2007年到2012年他四次进人民大会堂表演,一次去中央电视台演播大厅表演……今年2月,由他编导的《鼓动瑶山》舞蹈剧在参加第22届香港世界青少年“金紫荆花奖”音乐、舞蹈、器乐、美术艺术大赛中荣获最高奖,他本人亦获得了编导金奖。

    邂逅舞蹈

    2005年的春季学期,在桂岭镇中学读了一个学期的罗文豪硬着头皮被父亲领去报名,没想到班主任一句“你还是不要来读书了吧”让罗父尴尬不已。

    原来,罗文豪在学校经常逃课,有时候一个星期只出现在课堂上两三天。罗文豪回忆起自己刚上初中时的事情,有些不好意思地笑了:“有时候也跟人打架,因为‘太调皮’而被劝退学了。后来我爸就想让我转校,但是人家也不想要我。”

    无奈的罗父找朋友帮忙,把罗文豪送进了贺州民族旅游艺术学校。“当时很无所谓地想,去就去呗。”没有任何舞蹈功底的罗文豪对去艺术学校亦不感兴趣,只是对父亲的安排“听之任之”。

    开始接触舞蹈的罗文豪也没投入多大的热情,只觉得学舞蹈“也不难”。别人要学几天的舞蹈内容,他往往一节课就学会了;别人要学一节课的高难度动作,他往往只花了不到一半的时间……罗文豪的这些舞蹈天赋被他当时的任课老师刘路华发现。刘路华开始有意识地培养他:让他当领舞,让他跟着校长下乡去采集少数民族舞蹈素材,让他代表学校参加一些大型的演出等等。

    虽然与舞蹈的接触是以这样一种不咸不淡的方式开始的,但是在艺术学校学习的3年时间里,罗文豪渐渐喜欢上了舞蹈这门“肢体的艺术”。“可能我是属于神经反应滞后型的,直到毕业了我才发现我彻底爱上了跳舞。”罗文豪笑着说。

    舞动青春

    从2005年到2013年,从学生到毕业后留校担任舞蹈老师,罗文豪在母校呆了七八年。这些年舞蹈带给他的不仅是历练,更是“破茧成蝶”的成长。

    百花迎春中国文学艺术界2007年春节大联欢在人民大会堂录制时,罗文豪只有16岁。那是他第一次到北京表演,是晚会“中南风韵”环节广西民歌演唱的伴舞之一。“唱的主要是《刘三姐》插曲,能跟张也、谭晶等明星同台演出,感觉挺兴奋的。”虽然只是充当了一个“背景式”的表演,但编剧、导演对每个舞蹈演员的严苛要求让罗文豪印象深刻。“彩排的时候,每个动作细节都要做到位,加上彩排场地很紧张,严格到让人崩溃。”

    参演2010军民迎新春文艺晚会是让罗文豪觉得最难忘的一次,也是最激动的一次。“我们每天早上六点多就要起床,然后去大会堂等。”罗文豪说,因为整场晚会光是演员就有一千多人,所以有时候等上一天也没等到舞台彩排。在北京呆了二十多天,他就是在等待彩排与彩排中度过的。

    “很辛苦,最要命的当时进人民大会堂是需要两个证件,我弄丢了一个。在证件补办回来前我哪里都不能去,就在门口站了两天。”这样的“乌龙”让罗文豪少不了被带队老师狠批了一顿。晚会结束后,当时来观看演出的国家领导人上台同演员握手。“当时胡主席主席跟前几排的演员握手,可惜我在太后面了,不过那是我离国家主席唯一最近的一次,激动得不得了。”说起几年前的事情,罗文豪还觉得像是发生在昨天一样。

    从2007年到2012年,罗文豪去了五次北京参演——四次在人民大会堂,一次在中央电视台演播大厅。虽然每次都是做伴舞的“小演员”,但这些繁琐而辛苦的经历却让他获益匪浅。“即使是不起眼的细节,都是严格要求的。这个给我后来的练舞和创作应该说是影响很大的——严格要求自己,注重细节,能吃苦。”

    2013年5月,罗文豪受邀到长沙参加实景舞剧《靖港故事》的演出和编导。整部舞剧花了四个多月的排练和创作,有近两百名演员参与。罗文豪为了演活作为舞剧“引子”的角色,几乎是废寝忘食地去创作和丰满舞蹈动作。舞剧的导演郭玉萍称赞他:“小伙子不错,挺卖力的。”在众人的努力下,《靖港故事》演出后得到了湖南观众甚至外国友人很高的评价。

    情有独钟民族舞

    在校期间,罗文豪经常跟艺校校长刘小春到我市一些少数民族聚居的乡镇去采风,少数民族同胞的能歌善舞给他留下了深刻的印象。

    “我去得最多的应该是黄洞瑶族乡,那边有长鼓舞啊、‘舞火猫’,还有一些祭祀舞蹈等等,非常有意思。”罗文豪的主要任务就是记录这些舞蹈,并且跟瑶乡里的长者学会跳,把每个动作都一一“复制”过来,回到学校后加以提炼和改编,最后排练成一支完整的舞蹈或者一部舞剧。

    这些罗文豪跟老师和同学采集来的原始素材,有不少动作被运用到了我市在中小学推广的盘王舞课间操、踏板操中去,也被他运用到自己后来的创作中去。“当这些舞蹈动作被编排完整且表演出来被人欣赏时,我心里就特别有成就感。”

    2013年初,罗文豪辞去了学校的工作,去福建呆了两个月转去深圳发展,在与朋友合股的艺术中心担任舞蹈老师,教的主要是他这些年“积攒”下来的少数民族舞蹈。“我的学生主要是8到10岁的小朋友,教他们跳舞,然后也会带他们去参加一些比赛。”罗文豪说,希望他们能把这些美丽的舞蹈“散播出去”。

    2015年2月,在第22届香港世界青少年“金紫荆花奖”音乐、舞蹈、器乐、美术艺术大赛中,由罗文豪编导的《鼓动瑶山》舞蹈剧获得了最高奖,他本人亦获得了编导金奖。这个舞剧就取材于黄洞瑶族乡——赶羊长鼓舞、孩子成人礼时上刀山等风俗习惯。在表演当日,动作奔放洒脱、节奏明快敏捷的《鼓动瑶山》在来自全国各地的二十多个舞蹈团体中脱颖而出,不少香港观众表示为长鼓舞的原始、神秘美感到惊艳。

    罗文豪说自己的梦想是拥有一间属于自己的舞蹈工作室,挖掘更多少数民族舞蹈,然后传播出去。“想为少数民族舞蹈传承做一些力所能及的事情,想一直跳下去,直到跳不动了为止。”


来源:贺州日报

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