摘要：今天之所以想到写这篇文章，是因为最近接触了太多创业者，其中不乏大量舞蹈行业的从业者。而舞蹈行业创业，也许最主流的做法就是自己开一家培训机构了。而从一名舞蹈老师到机构校长，中间有多远，对于绝大部分没走过这段路的老师来说都太过苍白了，所以今天来跟大家聊一聊这个话题。

    作为一名舞蹈老师，做了3年多的教学，无论是机构，家长，孩子都挺喜欢自己的时候，我也会觉得自己干的不错，为什么不放开手脚做一番事业呢？我发现很多老师开始创业时跟我是一样的心态，大家都觉得我优秀，那我一定可以。然后避开之前所属的机构，找一块待开发的市场，张罗起自己的“事业”。
    避开之前所属的机构能省去很多麻烦，无论是人情面子还是竞争，都是最佳的选择，但是只要真的想避开，就意味着将之前积累的口碑和人脉也失去了，虽然家长觉得你好，学员觉的你好，但是他们没法都就远舍近，如果真的跟你走了，那又不可避免的落入与昔日老板朋友的竞争中。
    很多人说舞行的人薄情，但是我作为舞行的一份子，我深知舞行的人形正是因为心正，大家都不愿意去抢了老东家的饭碗的。但是当无法避免的时候，真的不是想这么做，而只是发展的必然了。
    很多老师是迈不开这一步的，觉得走远了，我从头来过，没有基础，走的不远又觉得对不起老东家。之前苏州的孙老师面对这个情况也是两难了，问我怎么处理。我只能说“在商言商！”你做老师不能对不起老板，但是现在你是老板了，你也不能对不起你的员工。真的因为人情面子让机构运营不起来，也是对自己员工的不负责。

      终于迈开第一步，可以放手去干了，好了问题又来了，之前做老师，做的左右逢源，可是自己做校长了，还做不做教学，我了解到的绝大部分老师是在起步初期都是又做教学做管理，而问题是，教学效果往往不如当初，原因很简单，心态变了。
      做老师的时候跟学生的关系很单纯，我把你教会，把你带好，我们是师生，我们更是朋友。所以做老师的时候常常和成人班的学生一起吃饭喝酒唱歌出游。可是当自己作为机构校长时，还有另外一重角色：商户与客户。这重角色让大部分初入商场的老师显得非常尴尬，做朋友变成了一件不简单的事情。
     以前感觉班里只有个别边缘化的学员和自己有些疏远，现在是只有少数学员会真的成为你的朋友，大家再一起出去机会就更是少的可怜了。这个问题虽然会随着我们校长经验的积累和阅历的丰富慢慢好转，但是在从舞蹈老师到校长的转变中是一个非常大的问题。

    教学问题还只是其中的一部分，学校的管理才是最让老师们头疼的问题。我做拉丁汇快5年了，一直有老师问关于学校管理的问题，可是当初的我真的没有能力回答，后来慢慢开始将学校管理也作为拉丁汇的一部分重点后，发现老师到校长，在这里需要的真的是一个跳龙门的飞跃。老师们做了多年老师，在教学上虽然会遇到上面提到的问题，但是那毕竟还是在多年教学经验的基础上，而管理呢？只能摸着石头过河。
    第一批学员怎么招，什么时候招？招收的人数不够开班怎么办？学校财务怎么管理，需要多久达到收支平衡？收支平衡前怎么分配资金？招聘什么样的人来帮自己，什么样的人能做的长久，做事靠谱。员工薪酬福利怎么设置？销售人员工作怎么安排？推广活动怎么做，地推，广告怎么做......一系列的问题像枪零弹雨，只要任何一个环节出问题，都有可能命中要害，轻则收支平衡期后移，重则关门大吉。这也是我为什么在后来做拉丁汇中那么重视学校管理这块的原因。这其中太多问题是很多老师都应付不来的，后来我知道舞现未来在做加盟连锁，帮助很多机构度过了最危险的阶段，老师也终于能通过他们帮助慢慢磨练成了一名合格的校长。
    成为合格校长以后问题又来了，大量的管理工作让你很少会继续进行大量常规教学，机构运营好了，我们也有能力给我们的学员请来更多更优秀的老师，可是这个时候你是否想起了自己创业的那天，老师不好你担心留不住学生，老师很好，又怕老师独立门户带走生源，于是又进入了一个进退维谷的境地。
    从舞蹈老师到机构校长，中间到底有多远，听我说了这么多，可能很多老师会说，大M，你这是耸人听闻，让大家打消创业的念头么？其实不然，我深知舞蹈学校遍地开花会给我们的精神生活带来多大变化，也非常希望我们的素质教育能开展的更好，但是这两年全民创业，我看到了太多失败者，我知道在躁动的创业潮中有多少盲目性，我希望通过这篇文章让我们舞行的创业者走的更理性，更顺畅。