在我们身过，出现这样一种现象，老师都是从专业院校出来的，可在教学过程中，成绩平平，我认为，想成为一名好的拉丁舞老师，必须具备以下几个方面，才能在少儿舞蹈这一块做出成绩。

     1具备专业的舞蹈技能        
    这是作为一名老师的第一条件，因为少儿舞蹈最初的学习，是一种模仿学习状态，老师做示范，学生跟着学，这个时候要求老师的动作的准确性非常强，这样才不会误导学生。
    2具有教少儿学习体育舞蹈的心理素质           
    因为我们面对的是孩子。所以凡是能够把孩子吸引在身边的老师，一定是热爱孩子、耐心细致、童心未泯的老师。    少儿拉丁舞老师要学会观察、掌握少儿学舞进程中的火候，学会抓住少儿的心理，避免“大道理”教学，语言语气儿语化，让孩子互帮互学，增加思维理解能力，对专业技术学习，先拆装后拼装，也就是先对动作各个击破再组合。

    3要有丰富的教学经验        
      面对5—7岁的孩子，应该在教学过程中，把语言简化，不要用太强的专业用语，同时可以加入易懂的比喻帮助孩子们去理解。用鼓励教育和批评教育相结合等方法，总结一套针对幼儿教学方法和课程。

    面对初级，中级，高级的孩子，有经验的老师会安排不同的学习方式。少儿学习体育舞蹈除锻炼身体、享受快乐外，得到的更多的是健康心态、文化涵养、执著态度、坚定信心、优雅风度、团结协作等优秀品质的全面培养，这些都是需要老师去引导，去塑造每一个孩子成为一个最优秀的舞者。
     面对孩子的家长，要学会很好的与家长沟通，设置入门课程，放慢进门坎的速度，一些拔苗助长、急于求成的家长们能积极配合吗？这也是老师们在教学中碰到的最棘手的问题。这就需要老师加强同家长的沟通，把与家长的交流和沟通当做一项重要的课程。我们可以试着做透明教学，就是在上课其间，可以让家长看到自已孩子的状态，了解孩子的学习进度，便于家长和老师的沟通。

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