一个春日的午后，阳光明媚，宽敞明亮的教室里，传出阵阵笑声和拍手声。“和我一样，把手慢慢举起来，用力拍两下，马上跺脚。我们连起来，看谁做得最快，好吗？”说话的是上海著名舞蹈表演艺术家黄豆豆，他面带微笑，被一群5、6岁的孩子簇拥着，正耐心地讲解舞蹈要领。

    近日，黄豆豆来到位于普陀区的绿洲幼儿园，为那里的孩子和家长上了一场别开生面的舞蹈艺术“普及课”。“原来的我，可能更多地考虑通过舞蹈去表现人的思想和情感，比较重视舞蹈表演和创作。可现在，我发现舞蹈有一种力量，一种让所有人凝聚在一起的力量。”如今的豆豆，分出越来越多的精力投身在舞蹈教育上，向孩子传播积极、健康的游戏式舞蹈理念，让他们享受艺术、健康成长。

    从“独舞”到“群舞”

    一名优秀的舞蹈演员，自然是希望自己能成为舞台的中心，是否能够“独舞”，是检验一名舞者舞蹈水平的高低的标杆。而黄豆豆却和别人想得不一样，他觉得舞蹈是一门“群体艺术”。“20年前，我在春晚跳《醉鼓》，那面鼓由很多老大哥为我抬着，只要有一点点倾斜，就无法完成舞蹈。”豆豆说，自己至今依然想着那些抬鼓的大哥们，“这也告诉我，‘独善其身’固然重要，但‘兼济天下’更为可敬。”

    因而，现在的豆豆只要有空，一定会去学校给孩子们普及舞蹈概念。“我小时候喜欢武术，觉得耍刀弄枪是世界上最帅的事。”所以在豆豆编创的《周朝六舞图》《琴棋书画》《武之舞》《墨舞》《融》《黄土地》，乃至2008年北京奥运会开幕的8分钟舞蹈里，都能看到中国武术的影子。

    说起投身舞蹈教育的原因，豆豆直说“我自己也没想到”，“可能因为有了孩子，更理解做父母的心情，也可能只是在慰问演出里的那一次感动。”时间还要追溯到汶川地震的时候，豆豆随文艺慰问队进入灾区演出，辗转于受灾人员的临时安置点，以及医护人员、工人、解放军的驻扎地。有一次，慰问队来到一个学校广场，很多孩子、老师、家长集中在那里。学校因为受灾而断电，带去的唱片全都放不了。豆豆就找了当地文工团的小乐队，用一支笛子、一个小军鼓来伴奏。“那天，我表演的舞蹈是《闪闪的红星》，跳到后半段的时候，我舞起红旗，绕场奔跑。”跑着跑着，豆豆突然看到自己的身后跟满了场下看演出的孩子们，他们都自发地追着那面舞动的红旗奔跑。豆豆没有停下脚步，“但那一次，我的内心有了以往从未产生过感觉，我被舞蹈的凝聚力震撼到了。”

    2014年4月，中国（中小学）舞蹈教育专业委员会成立，作为中国舞协里最年轻的副主席，黄豆豆被推举担任了委员会的第一任主任。于是，从最开始“豆豆哥哥”，到后来的“豆豆叔叔”，再到后来的“豆豆老师”，黄豆豆在舞蹈教育的道路上“越走越远”。

    专业委员会的办公室在北京，黄豆豆就北京上海两头跑；在委员会里，他团结了首都各大中小学舞蹈教育队伍，制定教育计划和教学内容；在上海，豆豆常常利用自己的休息日，来到各个小学和幼儿园，教孩子跳舞、为孩子讲课；在他的努力下，上海中小学校园舞蹈队还于去年在东艺举行了一场“童心飞舞中国梦”的演出。今年，豆豆正在北京创排一台大型亲子舞剧，首次将巨大的机器人搬上舞蹈的舞台，“教育有两个概念，我们倡导的是快乐舞蹈、健康舞蹈。”豆豆说，“希望能和孩子们一起，把正能量舞向社会。”

    关于舞蹈的成长记忆

    我小时候去考艺术学校，其实一开始想法很单纯。因为我父母非常非常传统，对我管教太严了，所以还没有到10岁，我最大的愿望就是离开家。到后来，不管是什么学校来招生，我都去考。从戏曲学校、马戏学校、到杂技学校，不管学什么，只要能把我带走，我就跟他走。就这样，我考了3次北京舞蹈学院。前两次的时候，进来一屋子小孩，老师让大家排队，然后点着几个孩子说：“你们上前一步。”这里面有我，我特别高兴。老师接着说：“上前一步的小朋友们，回家好好读书吧！”

    后来我才知道，因为我太矮了，身材比例不合格。当年的招生标准都是从前苏联学过来的，比如下半身要比上半身长至少12厘米，手伸开的长度要比身高长两到三公分，甚至一定要瓜子脸，肩膀一定要削肩等等，最后还得看爹妈的身材。我爸长得不高，为了让我进舞校，他让我叔叔（我爸亲弟弟）和我妈假扮夫妻去见老师，因为我叔叔比他高很多。

    之后，我爸从看体操得到灵感，觉得吊着可以让人肢体变长。有一次，他趁下班打了一副铁环带回家，把它们装在我们家老式房子的横梁里，让我把脚塞进去倒吊着。当时，我家人没有任何医学常识，其实这很危险，因为人倒吊时间长了就会致命。还好我那时候很调皮，总是趁我爸去烧菜的时候抱着腿正过来，他看到我了就再吊下去。那时候，我脸上的毛细血管都因此爆掉了，远远看去就是一张麻皮脸。

    可能因为我当时正是长身体的时候，大概3个月的时间，我的腿真的长了3公分。12岁那年―――那是学舞期限的最后一年，我考上了上海舞蹈学校。1989年刚进校的时候，我身高是第6名，到了1992年的时候，我就成了倒数第一了。我们班16个男孩子，每次排练的时候，我肯定是站在大方块队形最后一排的最边上，但是我会很努力地往上跳。练了三遍以后，编舞老师说：“第四排的那个，你到第三排来。”我继续使劲地跳，再过几天，老师又让我去第二排，他还记住了我的名字。到这个节目合成的时候，我已经粘带第一排的最边上了。我那个时候觉得老师有点偏心，因为我比我们班最高最帅的那个要跳得好，所以我那时在内心默默发誓，哪天我要是成为了编舞老师，我不仅会让个子矮的孩子站在第一排，还会让他站中间。